De eerste werkweek
Blijf op de hoogte en volg Janneke
25 Augustus 2012 | Zuid-Afrika, Kaapstad
Ik ben alweer een week in Zuid Afrika en die week is voorbij gevlogen. De meiden waarvan we het project overnemen moesten ons veel uitleggen en daarnaast was onze begeleider van school er ook die ook nog zaken wilde bespreken en verbeteren. We hebben dus meteen en vuurdoop gehad.
Maar eerst ga ik jullie wat vertellen over mijn werkdag. We werken op 3 scholen in het township Bonteheuvel. Op alle scholen zitten 400-500 kinderen in de leeftijd van 5 tot 12 jaar. Ze beginnen in grade 1, wat vroeger bij ons klas 1 was en nu dus groep 3. De scholen heten Arcadia, Bersig en Disa. Arcadia is de rijkste en mooist aangeklede school met een computer lokaal, Bersig lijkt qua uitstraling op en gevangenis maar hier worden al wat fietslessen gegeven en is ook goed in ontwikkeling. Disa is de armste school, waar afgelopen maand al 4x alle bedrading van de lampen is gestolen waardoor er geen licht is.
We starten onze dag om 8.00u op een school. We beginnen van 8.00-11.30u met het testen van kinderen. Deze testen samen vormen een profiel van een kind. Het profiel bestaat uit de motoriek (grof en fijn), conditie (sprint en duur), kracht, mobiliteit en BMI. De meiden voor ons hebben al veel testen gedaan en wij maken de profielen van de kinderen nu compleet.
Aan de hand van het profiel zijn de kinderen ingedeeld in een rode, groene of oranje groep. Dit betekent dat de testresultaten goed, slecht of twijfelachtig zijn. Bij de kinderen waar alle testresultaten slecht zijn, is therapie in groepsverband gestart.
Om half 12 rijden we naar de school waar we therapie geven. Barbara doet dit samen met Gillian op Bergsig en ik samen met Ronel op Disa. Gillian en Ronel zijn fysiotherapeuten van hier die mogelijk het project voort gaan zetten als er meer subsidie komt. Op maandag en woensdag geef ik balans en balvaardigheid training en op dinsdag en donderdag fijne motoriektraining. Op Disa aangekomen haal ik de kinderen op uit de klas en om 12.00u begint de therapie met 6 kinderen. We oefenen een uur hard en om 13.00u komt de volgende groep die ik tot 14.00u train. De balans en balvaardigheid geven we buiten op een veldje, het zit vol gaten wat het rennen niet makkelijker maakt. Doordat we op de school dus al een maand geen licht hebben moeten de schrijfoefeningen gegeven worden dichtbij een raam zodat de kinderen genoeg licht hebben om te kunnen oefenen. We moeten dus creatief zijn om onze doelen te kunnen bereiken!
De school is om 14.30u uit. Dus na de training zijn we klaar op de scholen.
Hierna begint het geregel voor ons eigen afstudeerproject. Hiervoor moeten er testresultaten in excell worden ingevoerd zodat we hierover een wetenschappelijk onderzoek kunnen schrijven. De werken door tot een uur of 6. Dan is het hier al donker en koelt het snel af. We sluiten de dag af met lekker eten, even voor de open haard en vroeg naar bed.
Maar eerst ga ik jullie wat vertellen over mijn werkdag. We werken op 3 scholen in het township Bonteheuvel. Op alle scholen zitten 400-500 kinderen in de leeftijd van 5 tot 12 jaar. Ze beginnen in grade 1, wat vroeger bij ons klas 1 was en nu dus groep 3. De scholen heten Arcadia, Bersig en Disa. Arcadia is de rijkste en mooist aangeklede school met een computer lokaal, Bersig lijkt qua uitstraling op en gevangenis maar hier worden al wat fietslessen gegeven en is ook goed in ontwikkeling. Disa is de armste school, waar afgelopen maand al 4x alle bedrading van de lampen is gestolen waardoor er geen licht is.
We starten onze dag om 8.00u op een school. We beginnen van 8.00-11.30u met het testen van kinderen. Deze testen samen vormen een profiel van een kind. Het profiel bestaat uit de motoriek (grof en fijn), conditie (sprint en duur), kracht, mobiliteit en BMI. De meiden voor ons hebben al veel testen gedaan en wij maken de profielen van de kinderen nu compleet.
Aan de hand van het profiel zijn de kinderen ingedeeld in een rode, groene of oranje groep. Dit betekent dat de testresultaten goed, slecht of twijfelachtig zijn. Bij de kinderen waar alle testresultaten slecht zijn, is therapie in groepsverband gestart.
Om half 12 rijden we naar de school waar we therapie geven. Barbara doet dit samen met Gillian op Bergsig en ik samen met Ronel op Disa. Gillian en Ronel zijn fysiotherapeuten van hier die mogelijk het project voort gaan zetten als er meer subsidie komt. Op maandag en woensdag geef ik balans en balvaardigheid training en op dinsdag en donderdag fijne motoriektraining. Op Disa aangekomen haal ik de kinderen op uit de klas en om 12.00u begint de therapie met 6 kinderen. We oefenen een uur hard en om 13.00u komt de volgende groep die ik tot 14.00u train. De balans en balvaardigheid geven we buiten op een veldje, het zit vol gaten wat het rennen niet makkelijker maakt. Doordat we op de school dus al een maand geen licht hebben moeten de schrijfoefeningen gegeven worden dichtbij een raam zodat de kinderen genoeg licht hebben om te kunnen oefenen. We moeten dus creatief zijn om onze doelen te kunnen bereiken!
De school is om 14.30u uit. Dus na de training zijn we klaar op de scholen.
Hierna begint het geregel voor ons eigen afstudeerproject. Hiervoor moeten er testresultaten in excell worden ingevoerd zodat we hierover een wetenschappelijk onderzoek kunnen schrijven. De werken door tot een uur of 6. Dan is het hier al donker en koelt het snel af. We sluiten de dag af met lekker eten, even voor de open haard en vroeg naar bed.
-
25 Augustus 2012 - 11:15
Dieny:
Hallo Janneke en al je collega's.
Wat een drukke werkweek !
Het zal jullie wel genoeg afleiding bezorgen, en zulke mooie foto's erbij .....
Is het daar warm overdag, hier is het gelukkig wat minder.
Ik moest van de oefengroep Janneke heel veel Groetjes doen.
Ook heb ik je Moeder gisteren even gesproken .
Allemaal heel veel succes, en dat het werk heel veel voldoening mag geven.
Maar daar twijfel ik niet aan ............
Groetjes Dieny -
25 Augustus 2012 - 12:26
Ilse Peters:
Hallo Janneke, fijn dat alles goed gaat!
Leuk om je verhalen te lezen. Je hebt drukke dagen,
Maar je geniet ervan! Leuke foto's!
Heel veel plezier en succes nog.
Xx ilse -
25 Augustus 2012 - 19:21
Ellen:
Hi Janneke!
Dat zijn lange werkdagen zeg. Maar ik denk dat je dat wel goed kan volhouden, zeker als je ziet dat je echt iets goeds voor de kindjes daar doet! Geniet van je vrije weekend!
Groeten Ellen -
25 Augustus 2012 - 20:59
Jan. A:
Hoi Janneke en collega´s,
Fijn dat je goed bent aangekomen op de plaats van bestemming.
Met al je voor informatie zal het geen verrassing zijn wat je daar kunt aantreffen en beleven !
Maar wat naar, dat ook daar de mensen elkaar letterlijk het licht niet in de ogen gunnen.
Het is misschien een idee om van het ongemak een deugd te maken, en wel als de kinderen fietsles hebben laat ze de fiets op een standaard zetten,dynamo erop en trappen maar.........en er is licht.
Janneke een fijne zinvolle tijd gewenst ,de hartelijke groeten.
Jan en Roelie. -
25 Augustus 2012 - 23:41
Truus:
Hallo Janneke
Zo te lezen vervelen jullie je niet en ben je druk én goed bezig.
Wel erg hé,dat verschil tussen arm en rijk.
Het valt me op dat de kindjes een jas aan hebben in de klas.Ook vanwege de kou?
Dan is het idee van Jan nog niet zo slecht.Je maakt licht én je fietst je warm!!
Geniet van deze speciale tijd en van het weekend.
Groetjes..Truus.
-
26 Augustus 2012 - 21:19
Janneke:
Hoi Jan en Truus,
Wat een leuke ideeën. Ze hebben inderdaad jassen aan vanwege de kou.
In huis hebben wij een open haard, de meeste kinderen niet dus zitten ze de hele dag met jassen aan en dekens om. De dynamo's van de fietsen zou een idee zijn, als die dan maar niet gestolen worden ;-).
Succes met oefenen aankomende dinsdag!
Doe Marjan, Gonny, Carolien, Lieke en Kim de groetjes van me.
Groetjes Janneke
Reageer op dit reisverslag
Je kunt nu ook Smileys gebruiken. Via de toolbar, toetsenbord of door eerst : te typen en dan een woord bijvoorbeeld :smiley
